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什么是棋心算？
儿童棋心算，是结合现代儿童右脑智力开发理论和一种特制专利棋具而精心设计的，利用儿童右脑形象记忆和思维特点，巧用脑、耳、手、口、眼，在特制的棋盘上进行口算、听算、棋谱形象记忆的训练，使儿童实现“棋心算”。儿童棋心算不仅让孩子掌握多个多位数加减心算，同时大大提高儿童的智力水平，培养孩子右脑的思维方式，左脑右脑齐发展，终生受益。
棋心算与珠心算的区别
棋心算和珠心算的原理是一样，也是通过在棋盘上运算过渡到心算，只不过棋心算训练周期比珠心算短。珠心算使用的算盘是由一颗上珠和四颗下珠组成，下珠一颗珠代表“1”，两颗珠代表“2”……，这是形象珠；上珠一颗珠代表“5”，这是抽象珠，珠算是“凑五补十”的两个进制，既要记住五的凑数，又要掌握十的补数，棋心算是用“棋宝宝哥哥帮助弟弟”的生动故事情节，来演义“十进位的运算法则”。棋心算计算与传统的计算顺序一致。
棋心算的教学特点
棋心算是将抽象的数学语言转变成了生动直观的形象语言（棋谱），将加减法的法则转变成下棋的游戏规则，用一个“棋宝宝哥哥帮助弟弟”的生动故事情节（个位数、十位数、百位数、千位数分别代表棋宝宝中的哥哥弟弟），来演义“十进位的运算法则”。棋心算在教学过程中有下面几个特点：
㈠将枯燥的数学教育由逻辑思维变成直观的形象思维，把加减法的运算当作下棋的一种游戏，生动有趣、简单易学（十多次课让四岁以上没有运算基础的孩子在棋盘上学会万以内的加减运算）。
㈡数字形象化、数位人物化、运算游戏化，寓教于乐，符合幼儿的生理、心理需求。
㈢数学中融入右脑开发的训练，培养孩子的观察力、专注力和记忆力，提高孩子的右脑思维水平，与小学课本教育相结合，培养孩子对数学的兴趣。
㈣训练周期短，效果显著。
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